|
Голосовало: 0
Все дети разные: один ребенок, например, не может передать форму фигуры - не получается вычертить подобную, соблюдая пропорции, другой плохо ориентируется на плоскости: выполнить команды вправо, влево, вверх, вниз оказывается сложно. Третий не может классифицировать предметы, выявить признак, по которому можно провести классификацию, например,
| 28 октябрь 2020 | Семья и дети / Детская психология | Комментарии: 0 |
|
|
|
|